عاجل آخر الأخبار
مباشر
wb_sunny

خير عاجل

أستاذ الدروة يتنازل عن مقاضاة معنفه داخل القسم

أستاذ الدروة يتنازل عن مقاضاة معنفه داخل القسم

برشيد نيوز:
بعدما انتشر فيديو يوثق للحظة الشجار والضرب بينهما، أستاذ الدروة يعقد الصلح ويتنازل لوالد التلميذ الذي عنفه.
هذا وقد قرر الأستاذ التنازل عن الشكاية التي تقدم بها لدى السلطات وعدم متابعة ولي أمر التلميذة أمام المصالح القضائية، من أجل وضع حد للقضية التي أعادت موضوع “تعنيف الأساتذة” للواجهة.
يشار إلى أن القضية اندلعت بداية الشهر الجاري، بين أستاذ بمدرسة النجمة البيضاء الإبتدائية، التابعة للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضية ببرشيد، وولي أمر تلميذة، داخل إحدى قاعات الدرس.
حيث وثق مقطع فيديو انتشر على نطاق واسع عبر مواقع التواصل الاجتماعي، لمواجهة بين الطرفين داخل الفصل، إذ هجم ولي أمر أحد التلاميذ على الأستاذ.
وفور تداول الخبر، أفادت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ببرشيد، أنها ربطت الاتصال بالدرك الملكي بمجرد توصلها بخبر اقتحام الأب للمؤسسة التعليمية حيث تم اعتقاله وتوجيهه إلى مركز الدرك الملكي.
بدوره، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، كان قد دخل على الخط وعلق على الموضوع، بتدوينة على صفحته الرسمية بالفايسبوك، حيث قال : “على إثر الاعتداء الجسدي الذي تعرض له الأستاذ عبد الاله بونادر، أندد بشدة كوزير للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بهذا الفعل الشنيع الذي طال الأستاذ خلال مزاولته لمهامه بمدرسة النجمة البيضاء الابتدائية التابعة للمديرية الإقليمية ببرشيد، من طرف شخص اقتحم المؤسسة التعليمية عبر أسوارها حيث قام بالهجوم على الضحية داخل قسم دراسي، يوم الأربعاء 08 يونيو 2022، مخلفا حالة من الرعب والهلع في نفوس المتعلمات والمتعلمين”.
وتابع الوزير : “إذ نستنكر هذا الفعل الشنيع فإن الوزارة التي أتشرف بتسييرها تؤكد مساندتها ومؤازرتها المطلقة للأستاذ ضحية هذا الاعتداء كما نؤكد أن المديرية الإقليمية ببرشيد قد نصبت نفسها طرفا مدنيا في هذه القضية”.
وأضاف أيضا : “ونشدد في هذا الصدد على إلزامية الاحترام الواجب نحو هيئة التدريس ونشجب كل تطاول على حرمة المؤسسات التعليمية باعتبارها حاضنة الفعل التربوي وقيم المواطنة”

Tags

المتابعة عبر البريد

اشترك في القائمة البريدية الخاصة بنا للتوصل بكل الاخبار الحصرية